《虽有嘉肴》PPT免费课件下载

部编版八年级语文下册《虽有嘉肴》PPT免费课件下载，共30页。

目标

积累文言文词汇，掌握古汉语的用法

学习运用类比的手法得出道理的写法

理解文章中教学相长的道理

作者作品

《礼记》，又名《小戴礼记》，是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。主要记载先秦的礼制。

《礼记》与《周礼》、《仪礼》合称“三礼”。与《诗经》《书经》《易经》《春秋》合称“五经”。

正文范读

虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；

虽有/至道，弗学，不知/其善也。

是故/学/然后知不足，教/然后知困。

知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。

故曰：教学/相长也。

《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓乎？ 

文章详解

即使有美味的食物 ，不去品尝，

就不知道它味道的甘美 。

即使有最好的道理 ，不去学习，

就不知道它的好处 。

文章主题

本文应用“类比手法”引出要阐述的观点，讲述了“教学相长”的道理。即教人和学习是相互促进，相辅相成的。告诉我们实践出真知的道理。

问题探究

1、这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？ 

教学相长。教和学是相互促进，相辅相成的。

重视实践，在学和教的实践中“知不足”、“知困”，明事理，出真知，得到进步与发展。 

2、开头“虽有佳肴”一句有什么作用？

运用类比论证，由“佳肴”写起，引出“至道，弗学，不知其善“的道理，进而引出教与学的关系。

3、课文结尾引用《兑命》的语句，有什么作用？ 

引用论证。

短文阐述了中心观点——“教学相长” ，再引用古代名言，来强化自己“教学相长”的观点。

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